Pinzón Navarro, M.I. et al. 2024. Prácticas educativas que favorecen la formación en autorregulación del aprendizaje de los estudiantes en Colombia. ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades. 11, 3 (ago. 2024), 310–322. DOI:https://doi.org/10.30545/academo.2024.set-dic.10.