Aquino Walko, L. (2022). Características del diseño de instrumento más eficiente en la evaluación del aprendizaje. ACADEMO Revista De Investigación En Ciencias Sociales Y Humanidades, 9(1), 1–10. Recuperado a partir de https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/591