CASTRO MONGE, Edgar. Factores a considerar para una educación a distancia inclusiva. ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 112–140, 2022. Disponível em: https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/739. Acesso em: 21 nov. 2024.