JIMÉNEZ GARCÍA , A. .; MIÑO VALDÉS, J. E.; RODRÍGUEZ CERVERA , C. L.; DUARTE, M. B. .; GONZÁLEZ RODRÍGUEZ , E. . Potencialidades de la escuela, la familia y la comunidad para la inclusión de los escolares con TDAH . ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 3, n. 2, 2016. Disponível em: https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/45. Acesso em: 26 abr. 2024.