RUIZ DIAZ MORALES , Daniela; PAREDES, Sonia. Prácticas inclusivas e inteligencia emocional en estudiantes del 9º grado de instituciones educativas de gestión oficial, en la zona Capital y Central . ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 3, n. 2, 2019. Disponível em: https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/51. Acesso em: 21 jun. 2024.