ROCHA TUMA VIANA , kemle S. A formação continuada de professores através do programa pacto nacional pela alfabetização na idade certa – Pnaic e sua contribuição para prática pedagógica docente. . ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades, [S. l.], v. 4, n. 1, 2017. Disponível em: https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/59. Acesso em: 25 ene. 2021.