Ruiz Diaz Morales , Daniela, y Sonia Paredes. 2019. «Prácticas Inclusivas E Inteligencia Emocional En Estudiantes Del 9º Grado De Instituciones Educativas De gestión Oficial, En La Zona Capital Y Central». ACADEMO Revista De Investigación En Ciencias Sociales Y Humanidades 3 (2). https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/51.