Jiménez García , A. . (2016) «Potencialidades de la escuela, la familia y la comunidad para la inclusión de los escolares con TDAH », ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades, 3(2). Disponible en: https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/45 (Accedido: 3 julio 2024).