Ruiz Diaz Morales , D. . y Paredes, S. . (2019) «Prácticas inclusivas e inteligencia emocional en estudiantes del 9º grado de instituciones educativas de gestión oficial, en la zona Capital y Central », ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades, 3(2). Disponible en: https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/51 (Accedido: 28enero2021).