“Potencialidades de la escuela, la familia y la comunidad para la inclusión de los escolares con TDAH ”, Academo (Asunción), vol. 3, no. 2, Dec. 2016, Accessed: Jan. 16, 2026. [Online]. Available: https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/45