“Potencialidades De La Escuela, La Familia Y La Comunidad Para La inclusión De Los Escolares Con TDAH ”. ACADEMO Revista De Investigación En Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 3, no. 2, Dec. 2016, https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/45.