Rodas Jara, Ronaldo Luis, Liza R Rodas Jara, Fabián Franco, Mary Liliana Martínez, María Fernanda Benítez Aquino, Liliana R. Cardozo Ocampos, Luz D. Paredes Rojas, et al. «Autoeficacia Percibida De Docentes Para La inclusión Educativa De Estudiantes Con Autismo: Un Estudio Exploratorio Del Sistema Educativo De Paraguay». ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades 12, no. 3 (septiembre 5, 2025): 1–10. Accedido septiembre 9, 2025. https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/1106.