Ruiz Diaz Morales , Daniela, y Sonia Paredes. «Prácticas Inclusivas E Inteligencia Emocional En Estudiantes Del 9º Grado De Instituciones Educativas De gestión Oficial, En La Zona Capital Y Central ». ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades 3, no. 2 (mayo 17, 2019). Accedido junio 21, 2024. https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/51.