Jiménez García , Alina, et al. “Potencialidades de la Escuela, la Familia Y la Comunidad Para la Inclusión de Los Escolares con TDAH ”. ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales Y Humanidades, vol. 3, no. 2, Dec. 2016, https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/45.