Pinzón Navarro, M.I. et al. (2024) «Prácticas educativas que favorecen la formación en autorregulación del aprendizaje de los estudiantes en Colombia», ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades, 11(3), pp. 310–322. doi:10.30545/academo.2024.set-dic.10.