ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades
ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades se especializa en las áreas de las Ciencias Sociales y Humanidades, es patrocinada y editada por la Universidad Americana. La revista es arbitrada, de periodicidad cuatrimestral. Desde el 2025 implementa el sistema de publicación de artículos en flujo continuo, manteniendo su periodicidad cuatrimestral. ISSN en línea 2414-8938. Está abierta a recibir contribuciones de la comunidad científica nacional e internacional. ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades está incluido en SciELO Paraguay, Latindex con Folio 25622, Dialnet , Redib y Road
El desafío de la transversalización de género en una empresa pública masculinizada
Este trabajo se propone analizar la implementación de las acciones de políticas de igualdad de género en el marco de las empresas públicas argentinas a partir de la consideración del caso de la Empresa Argentina de Navegación Aérea (EANA) durante el período 2020-2023. Se plantea un abordaje de estudio de caso basado en fuentes primarias y secundarias, incluyendo entrevistas a informantes clave y documentos e informes empresariales y sectoriales. Como punto de partida, se considera que las desigualdades de género y las acciones que buscan enfrentarlas en las empresas públicas comparten algunos aspectos, pero también pueden diferir en otros, respecto a lo que sucede en las empresas privadas en general, en particular en industrias fuertemente masculinizadas. Así, se identifican algunas características relevantes del caso de EANA y las acciones de género emprendidas, así como los obstáculos y desafíos para su implementación, en el marco de lo que se resalta como un objetivo de transversalización de la perspectiva de género en la organización. Finalmente, se destaca que el ámbito de una empresa pública puede presentar algunos aspectos favorables para el desarrollo de acciones de género, sin desconocer la existencia de desigualdades persistentes, tal como se expresa en el caso de EANA.
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Hogares de Protección: violencia por motivo de género y doble respuesta estatal
El presente artículo se enmarca en una investigación comparada de dos Hogares de Protección Integral (HPI) municipales, para mujeres en situación de violencia por motivos de género en el Conurbano Bonaerense durante el período 2016-2019. El objetivo general fue explorar, a través de las valoraciones de sus propias trabajadoras, los aspectos potenciales y limitantes de estos dispositivos para acompañar la salida de las situaciones de violencia. Para ello, se llevó adelante un abordaje cualitativo basado en un estudio de caso comparado, utilizando como técnica la realización de dieciséis entrevistas a equipos técnicos, operadoras y acompañantes de los HPI e informantes clave. Este trabajo, específicamente, analiza las tareas asignadas a las mujeres alojadas y las condiciones laborales de los equipos. Los hallazgos demuestran que, en ambos dispositivos, las intervenciones tienden a reforzar mandatos y prácticas sexistas sobre las mujeres, reproduciendo la división sexual del trabajo. Asimismo, se observa que las condiciones laborales de las trabajadoras repercuten negativamente en el abordaje. A partir del análisis se puede concluir que el Estado requiere diseñar y ejecutar políticas públicas en materia de género orientadas a la construcción de proyectos autónomos para las mujeres y la garantía de estrategias de cuidado para las que cuidan.
Prácticas innovadoras en Recursos Humanos
El presente trabajo pretende examinar la evolución histórica de las diferentes corrientes que abordan el estudio del talento humano. Para el efecto, se revisan los aportes más relevantes de los autores referentes en este campo a lo largo del tiempo para describir las etapas que han contribuido a la actualización de prácticas innovadoras. Para el efecto, se exploran los cambios y/o actualizaciones en la conceptualización del trabajador, así como la evolución de las prácticas asociadas con el objetivo de desarrollar mecanismos de motivación vanguardistas, los cuales buscan adaptarse a los cambios que han surgido, especialmente en el período posterior a la pandemia, promoviendo la implementación de prácticas que respondan a las nuevas expectativas laborales, incluyendo aspectos como la seguridad, la optimización del tiempo y la gestión de las organizaciones personales, estableciendo mecanismos de motivación que estén alineados con las transformaciones experimentadas en el entorno laboral, promoviendo así un ambiente propicio para el desarrollo del talento humano.
Violencia de género digital en el Perú: Desafíos legales y educativos
El presente estudio es un análisis al respecto de lo que la violencia digital en el Perú significa, y cómo ha impactado la expansión del uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la generación de violencia digital durante los periodos entre 2021 hasta 2024. Este estudio pone especial énfasis en la protección de niños y adolescentes ante el incremento de denuncias registrado. Este es un análisis de enfoque cuantitativo y descriptivo que se basa principalmente en lo que establece el Centro de Emergencia Mujer y los registros oficiales del Ministerio Público del Perú. Asimismo, mostrando que los resultados evidencian una violencia digital con implicaciones psicológicas, sociales y educativas gravísimas para las víctimas, aumentando la consciencia para la creación de mecanismos legales de protección.
Tecnologías de la información y comunicación
Acciones de mujeres contra las violencias en contextos de agronegocio en el noroeste argentino. Un estudio en Santiago del Estero
Este trabajo tiene como objetivo analizar las acciones que despliegan las mujeres rurales que conforman la Unión de Trabajadores/as de la Tierra en la provincia de Santiago del Estero (Argentina) contra las violencias que sufren en contextos de agronegocio. Reconstruye el contexto de emergencia de la organización social y aborda las acciones de las mujeres, las tensiones entre el espacio privado y de militancia social y la capacidad de construcción de redes de cuidado. Los aportes teóricos provienen de los ecofeminismos latino americanos y de la ecología política feminista latinoame ricana. El abordaje metodológico es cualitativo y combina la revisión bibliográfica con la utilización de fuentes secundarias y el trabajo de campo in situ mediante la realización de observación participante y entrevistas semiestructuradas entre los años 2019 y 2022. El estudio concluye que las mujeres organizadas se desplazan de víctimas del patriarcado para constituirse como actoras clave que tejen acciones en redes de cuidado que potencian las subjetividades. Asimismo, despliegan actividades de formación orientadas a la prevención de dichas violencias, donde los acompañamientos en casos críticos resultan fundamentales, junto con el desarrollo de actividades productivas y de comercialización con el objetivo de generar ingresos y fortalecer su autonomía económica.
Familia multiespecie y violencia vicaria: fundamentos interdisciplinarios para su reconocimiento en Chile
Este estudio socio-jurídico cualitativo, basado en una revisión bibliográfica interdisciplinaria, tiene por objeto analizar la instrumentalización de los animales de compañía como una manifestación de la violencia de género bajo la forma de violencia vicaria. Para ello, se articula el concepto de familia multiespecie, los aportes de la neurociencia sobre el vínculo humano-animal, la violencia de género y sus implicancias jurídicas en el ordenamiento jurídico chileno. El estudio documental presenta un alcance exploratorio y propositivo, consistente en el análisis de fuentes secundarias con enfoque de género. Se pone énfasis en identificar tensiones y vacíos normativos, así como en sugerir lineamientos interpretativos y legislativos. Finalmente, se concluye que, en Chile, no existe reconocimiento expreso de la familia multiespecie ni la violencia vicaria y se proponen fundamentos jurídicos para incorporar los vínculos afectivos no humanos en la comprensión de formas contemporáneas de violencia, progresando hacia una noción de justicia de género multiespecie, mediante una modificación normativa.
Organización social del cuidado, desigualdades estructurales de género y política fiscal en Paraguay
Este artículo analiza empíricamente cómo la organización social del cuidado y la estructura fiscal vigente en Paraguay inciden en la reproducción de las desigualdades de género, desde un enfoque de economía feminista y de política fiscal con perspectiva de género. El análisis parte de la centralidad del trabajo de cuidados como un eje estructural que condiciona la inserción laboral, los ingresos y la autonomía económica de las mujeres. Mediante la articulación de tres dimensiones analíticas (trabajo, ingresos y política fiscal) se examinan las relaciones entre pobreza monetaria y de tiempo, informalidad laboral, regresividad del sistema tributario y brechas socioeconómicas. La metodología adopta un enfoque mixto, combinando el análisis estadístico descriptivo de fuentes oficiales con la revisión documental y normativa de políticas públicas en Paraguay. Los resultados muestran que la estructura tributaria regresiva y la limitada perspectiva de género en las políticas fiscales contribuyen a la persistencia de las desigualdades, al tiempo que evidencian el potencial de estas para reconocer, redistribuir y financiar el cuidado como una dimensión clave del desarrollo económico y social sostenible.
Violencia vicaria digital en Chile: ¿otra violencia facilitada por tecnología?
En mayo de 2023, Chile implementó la Ley de Responsabilidad Parental y Pago Efectivo de Deudas de Pensiones de Alimentos, registrando 237 mil deudores (96% hombres). Si bien la ley aborda una deuda histórica, generó hostilidad hacia madres y activistas, extendiéndose al ámbito digital y a sus hijos e hijas. En ese contexto, este estudio exploró una posible nueva violencia imbricada en la intersección entre la violencia vicaria y la digital, además de sus características y formas en que las sobrevivientes la resisten. Mediante grupos focales con 10 madres, se analizaron datos cualitativos con Atlas.ti y no solo se corroboró la existencia de esta violencia interseccional, sino que también se identificaron cinco expresiones de la violencia vicaria digital: 1) Hipervigilancia mediante tecnología, 2) Violencia digital directa, 3) Uso de tecnología para difamar la maternidad, 4) Violencia vincular digital y 5) Manipulación de redes sociales a favor del agresor. Los resultados evidenciaron que el sistema judicial carece de herramientas para enfrentarla y que esta violencia afecta la autonomía económica y relación de las mujeres con la tecnología. Si bien este estudio se centró en Chile, da cuenta de un fenómeno que se ha registrado en diversos países hispanohablantes.
Feminización de las migraciones climáticas en Latinoamérica: género e interseccionalidad
El objetivo de la investigación fue analizar la feminización de las migraciones por la emergencia climática en Latinoamérica, con especial referencia de Ecuador. Con fundamento en el enfoque cualitativo, método analítico y técnica revisión documental; se identificó que las migraciones forzadas, producto del cambio climático, requieren un sistema regional de protección de derechos, especialmente en el caso de las mujeres que representan alrededor del 80% de la población más vulnerable. Debido al vínculo entre cambio climático y feminización de las migraciones, la perspectiva interseccional permite comprender las desigualdades sociales que viven las mujeres, además de la sobrecarga en el cuidado del hogar. Los estudios sobre feminización de las migraciones climáticas requieren profundizarse en Latinoamérica.
Transformación digital de Pymes en Latinoamérica: estudio cienciométrico
La Transformación Digital en las Pymes ha permitido ampliar su alcance a nuevos clientes y mejorar su efectividad y toma de decisiones. El objetivo de este estudio es analizar la producción científica sobre Trasformación Digital de Pymes en Latinoamérica. Se ejecutó un estudio bibliométrico, tomando como fuente de consulta la Web of Science (WoS) (cubriendo el periodo de 2013 a 2023). El análisis abarcó las métricas generales de producción, la estructura intelectual y la conceptual. Los resultados mostraron interés creciente por esta temática. Aunque la publicación científica ha evolucionado favorablemente, hay brechas que deben abordarse para un mayor desarrollo de las Pymes en la región. Entre estas se encuentran la transformación digital en los procesos financieros y desde la mirada de la sostenibilidad. Es necesario incrementar la colaboración internacional en investigación y desarrollo. Se concluye la necesidad de seguir investigando en las brechas identificadas e incorporar algunos países latinoamericanos que no reportan producción sobre Trasformación Digital en Pymes.
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Discursos infantiles sobre problemáticas públicas desde una perspectiva crítica
El objetivo de este artículo es comprender la configuración del discurso de niños y niñas de una escuela rural de la Región de Ñuble respecto a los temas de interés público; tales como movilizaciones sociales, desigualdad social, seguridad pública y migraciones. La metodología es de tipo cualitativa. La producción de datos se desarrolló a través de grupos de discusión con estudiantes de quinto a octavo básico. El análisis se efectúa por medio del análisis de discurso basado en la teoría de las heterogeneidades discursivas. Los hallazgos reflejan que los discursos de niños y niñas están influenciados por su entorno inmediato y por la información que reciben a través de diversas fuentes, en especial las redes sociales. Asimismo, se evidenció que los temas con carga axiológica, como desigualdad y migraciones, reflejan la existencia de heterogeneidades mostradas en los estudiantes de quinto a séptimo básico, mientras que, en octavo, la producción de discurso fue más densa y crítica, reconociéndose una heterogeneidad más bien constitutiva. En conclusión, se reconoce que niños y niñas son capaces de expresar su preocupación sobre temas de interés público, poniendo en juego recursos éticos, morales y normativos con los que les toca vivir en la cotidianeidad.
La investigación científica como estrategia de motivación para publicar un artículo
El progreso científico es esencial para el desarrollo de cualquier nación, y una forma de contribuir es mediante la publicación de un artículo científico. El objetivo del presente estudio es determinar la relación entre la actitud hacia la investigación científica y la motivación para publicar un artículo científico en los estudiantes de una universidad privada del altiplano peruano. La metodología, tuvo un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental y de alcance correlacional. Del estudio participaron 1162 sujetos. La técnica utilizada fueron dos cuestionarios que se encargan de medir las actitudes hacia la investigación y la motivación para publicar un artículo. Los resultados indican que los estudiantes de pregrado presentan niveles altos de actitudes hacia la investigación y referente a la motivación para publicar un artículo, prevalecen los niveles medios. Se confirmó una relación directa entre las variables de estudio (Rho de Spearman = 0,640 y p – valor = 0,000 < 0,05). La investigación concluye mostrando evidencias sobre la importancia de las buenas actitudes hacia la investigación, dado que encamina a los estudiantes a estar motivados y publicar artículos científicos.
La investigación en el currículo universitario: revisión de enfoques y estrategias
El presente artículo de revisión tiene como objetivo analizar los enfoques, estrategias y factores que inciden en la integración de la investigación en los planes de estudio de carreras de grado en modalidad presencial, con especial énfasis en el contexto universitario paraguayo. La metodología empleada fue una revisión sistemática siguiendo el protocolo PRISMA, a partir del análisis de 25 artículos científicos seleccionados de bases de datos indexadas como SciELO, ERIC y Web of Science. Los hallazgos se organizaron en cuatro categorías: pedagógica, tecnológica, institucional y formación docente. Se evidenció que, si bien existen propuestas y marcos normativos que promueven la incorporación de la investigación en la formación universitaria, persisten barreras como el enfoque tradicional de enseñanza, la escasa formación metodológica del profesorado y la débil articulación entre políticas institucionales y prácticas docentes. Además, se identificó que el uso de TIC, el aprendizaje basado en la investigación y la mentoría docente son estrategias fundamentales para el desarrollo de competencias investigativas. Se concluye que la transversalización de la investigación en el currículo requiere un enfoque sistémico que contemple cambios pedagógicos, tecnológicos y de gobernanza institucional para fortalecer la cultura científica en la educación superior.
Estilos de aprendizaje y comprensión lectora en inglés en educación superior
Para un aprendizaje significativo y el acceso a la información científica en inglés es fundamental la comprensión lectora. El objetivo de este trabajo es analizar la relación entre los estilos de aprendizaje y la comprensión lectora en inglés. El estudio es de enfoque cuantitativo y alcance correlacional, sobre una muestra de 60 estudiantes. Se aplicó el cuestionario VAK (visual, auditivo y kinestésico) y el test de comprensión lectora (literal, inferencial y crítico). Los estilos visual y kinestésico son los predominantes con el 90% y 91.7% respectivamente. La comprensión liberal alcanzó un nivel alto en el 81,7%, se presentó mayor dificultad en los niveles inferencial y crítico. Se halló una alta correlación (r=0.89). Se concluye que los estudiantes presentan mayoritariamente un estilo de aprendizaje visual y kinestésico. La comprensión literal del inglés es alta, pero los niveles inferencial y crítico requieren mayor desarrollo. Se evidenció una correlación significativa entre los estilos de aprendizaje y la comprensión lectora.
Disposición salarial por trabajo remoto y brecha de género en el Perú, 2022
El presente estudio analiza las diferencias de género en la valoración económica de la flexibilidad laboral en el Perú, en el contexto postpandemia. Utilizando datos de la Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO) y un modelo Logit Multinomial, se estiman las probabilidades relativas de acceso a modalidades laborales presencial, híbrida y remota, así como la disposición a aceptar menores ingresos (Willingness to Pay, WTP es el precio máximo que un cliente está dispuesto a pagar por un producto o servicio.) por parte de las mujeres para acceder a esquemas flexibles. Los resultados muestran que las mujeres tienen una probabilidad significativamente mayor de optar por el teletrabajo, y estarían dispuestas a sacrificar hasta 78.4% de su ingreso por trabajar de forma remota y 34.1% en modalidad híbrida, revelando un alto valor asignado a la flexibilidad laboral. Estas estimaciones sugieren que parte de la brecha salarial de género puede atribuirse a preferencias compensatorias por beneficios no monetarios. Asimismo, se observan marcadas diferencias regionales, con mayor WTP en departamentos con mayores barreras estructurales. En conclusión, el trabajo remoto constituye una estrategia de conciliación laboral-familiar altamente valorada por las mujeres, pero también puede profundizar desigualdades si no se reconoce su valor económico de forma explícita en el mercado laboral.
Derechos cuestionados: la reconfiguración de las políticas de igualdad en Argentina (2023–2025)
El presente artículo tiene como objetivo examinar el impacto de las orientaciones políticas y discursivas adoptadas por el Poder Ejecutivo Nacional en Argentina desde diciembre de 2023 sobre las políticas de igualdad de género. Se empleó una metodología de carácter exploratorio-descriptivo con un enfoque mixto, que articuló el análisis documental y del discurso con una encuesta a 100 informantes clave y entrevistas semiestructuradas. Los hallazgos principales evidencian un proceso de backsliding o retroceso estructural, manifestado en la eliminación del Ministerio de las Mujeres, Géneros y Diversidad, el desmantelamiento de programas territoriales y un recorte presupuestario crítico en áreas de salud sexual y prevención de violencias. Asimismo, se identifica que el discurso “anti-woke” opera como un dispositivo de legitimación para la desarticulación institucional, generando percepciones de vulnerabilidad y precarización en mujeres y personas LGBTIQ+. Se concluye que Argentina atraviesa un quiebre histórico en la arquitectura estatal de género que debilita el acceso efectivo a derechos; no obstante, persisten redes de resistencia feminista que intentan sostener las conquistas alcanzadas en un contexto de creciente polarización social y política.
Estrategias de reclutamiento y selección en el tercer sector en Puerto Rico
El propósito de esta investigación fue identificar las estrategias de reclutamiento y selección de personal utilizadas por las organizaciones sin fines de lucro (OSFL) en Puerto Rico y si la pandemia del COVID-19 produjo algún cambio en estos dos procesos. Para realizar esta investigación se administró una encuesta en línea que fue respondida por 24 OSFL. De acuerdo con las contestaciones de las OSFL, todas reclutan y seleccionan utilizando las descripciones de los puestos vacantes, pero solo la mitad recurre a un plan de clasificación o de retribución. También, un 33,3% de las organizaciones no tienen un plan de reclutamiento de empleados. La mayoría de las OSFL encuestadas (95,8%) reclutan a través de las redes sociales. Además, el 87,5% de las OSFL contestaron que en los últimos 12 meses han enfrentado desafíos para reclutar. En cuanto a la selección, el método más utilizado es el resumé (87,5%). Sin embargo, el 83,3% de las organizaciones informaron desconocer si se había evaluado la validez o confiabilidad de sus métodos de selección.
Representación política indígena en el poder legislativo ecuatoriano (2005-2025): un análisis sobre la gestión parlamentaria en el año 2021
Este estudio analiza la representación política indígena en el poder legislativo ecuatoriano entre 2005 y 2025, enfocándose en el año 2021, cuando el Movimiento Pachakutik alcanzó su mayor representación parlamentaria. A través de un enfoque descriptivo y analítico, se examina el número de escaños ocupados, la gestión legislativa, los proyectos de ley impulsados y la capacidad de incidencia política del bloque indígena. Se evidencia que, pese al hito de representación logrado en 2021, factores como la fragmentación interna, conflictos de liderazgo y alianzas inestables limitaron su impacto político. El trabajo también aborda el marco jurídico y sociopolítico que ha condicionado la inclusión indígena, resaltando las tensiones históricas entre los movimientos indígenas y los gobiernos. Aunque se han logrado avances normativos, persisten barreras estructurales y estrategias de cooptación que han debilitado la consolidación de una representación política efectiva y sostenida del movimiento indígena en Ecuador.
Calidad de la democracia en Paraguay: causas y desafíos
Este artículo analiza las causas de la baja calidad de la democracia en Paraguay, un tema poco estudiado a pesar de su importancia. A partir de un marco teórico que distingue entre la naturaleza de la democracia y su calidad, el estudio se enfoca en tres dimensiones fundamentales: el respaldo público a la democracia, la calidad de la gobernanza y el desempeño socioeconómico. Basándose en datos de Latinobarómetro, LAPOP y The Economist Intelligence Unit, el análisis revela un persistente descontento ciudadano, deficiencias en los indicadores de gobernanza y un bajo rendimiento socioeconómico. El estudio identifica tres causas principales: la estructura socioeconómica de Paraguay, que ha producido una sociedad “invertebrada” y carente de actores colectivos; la influencia de partidos políticos clientelistas; y los bajos niveles de capital social. Aunque estas restricciones estructurales limitan las posibilidades de mejora y dificultan avances significativos en el corto plazo, el artículo argumenta que existe un margen para la acción colectiva transformadora, lo que podría abrir oportunidades para el fortalecimiento democrático en el futuro.
Se realiza una hermenéutica filosófica de la obra del artista visual israelí contemporáneo Guy Yanai. Con ello, se pretende dilucidar su estilo pictórico, el que en principio aparece ligado al figuracionismo convencional. Para ello se formula la siguiente hipótesis, fundada en la hermenéutica de Heidegger: “La obra figurativa de Guy Yanai, lo presenta, en cuanto ‘ser ahí’, mediante un visible desplazamiento de la cotidianidad, de cara a la comprensión del arte como su más peculiar ‘poder ser sí mismo’”. El método utilizado es el de caso único, mediante una selección muestral basada en el muestreo teórico y en el método de caso paradigmático. Los hallazgos principales indican, primero, que el estilo de Yanai puede interpretarse perfectamente como el de un figuracionismo pixelado, y, segundo, que Yanai se revela como el “ser ahí” heideggeriano que desplaza o desecha la cotidianidad para hacerse cargo de su proyecto de alcanzar su más propio “poder ser sí mismo”. Dentro de las cinco metáforas propuestas, se considera la principal la de “Guy Yanai sucesor de Paul Cézanne”.
El equipo editorial de la revista ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades comunica la publicación formal de retractación del artículo: Ocampo Alvarado, A. M. (2025). Efectos de la transformación digital en el sector contable y financiero en Ecuador. ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades, 12(1),1. https://doi.org/10.30545/academo.2024.set-dic.2 Desde que se comprobó la publicación duplicada del artículo que fue puesto a disposición en la edición anterior de la revista ACADEMO: Ocampo Alvarado, A. M. (2024). Efectos de la transformación digital en el sector contable y financiero en Ecuador. ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades, 11(3), 233–241. https://doi.org/10.30545/academo.2024.set-dic.2 Herib Caballero Campos Editor responsable ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades ISSN 2414-8938 Universidad Americana. Asunción, Paraguay.
Representaciones del rol que los profesores en formación asignan a las familias en materia educativa
El objetivo de la investigación es develar las representaciones sociales que el profesorado en formación modela respecto del rol parental educativo. El estudio se desarrolla en una universidad pública de la zona centro sur de Chile. El posicionamiento metodológico corresponde al cualitativo a través del método de estudio de casos único. Los sujetos son estudiantes que cursan el primer año de Pedagogía en Educación General Básica. Se utiliza la entrevista semiestructurada individual en única sesión. El análisis de los discursos se efectúa por medio de la técnica estructural semántica. Los hallazgos indican que la representación que modela el profesorado en formación respecto del rol parental educativo está constituida por una dimensión académica y una personal. A cada una de estas dimensiones se le asocian marcadores de cumplimiento del rol; para la dimensión académica, destacan la provisión de materiales y la generación de hábitos de estudio; para la dimensión personal, el soporte emocional, la promoción de la autoestima y la autorregulación de los estudiantes. Ambas dimensiones configuran la representación del rol parental educativo en relación a un núcleo central modelado por el deber hacer de padres y madres cuyo marcador de cumplimiento se ajusta a la edad del hijo o hija.
Cinco siglos de desigualdad salarial en la industria textil mexicana
La industria textil mexicana enfrentó problemas socioeconómicos a partir del siglo XVI hasta las MIPYMES; la división sexual del trabajo en las fábricas textiles fue parteaguas en la brecha salarial en el contexto socioeconómico en conjunto con la asignación de actividades. El objetivo de analizar la brecha salarial y transformaciones sociales de la industria textil mexicana mediante una metodología lógico histórico permitió plasmar los cambios, trayectorias y continuidades para identificar patrones, relaciones causales que subyacen a los hechos históricos de esta industria relacionados salarialmente por más de seis siglos. También se visualiza la metamorfosis socioeconómica de las precariedades laborales y desigualdades salariales de MIPYMES y grandes fábricas como principales variables en esta investigación que, arrojan como resultados la construcción de cuadros comparativos de salarios entre hombres y mujeres, los niveles educativos y, el número de trabajadores de acuerdo con el género. Entre los hallazgos está la presencia del empoderamiento textil femenino desde el siglo XVI como fenómeno relevante que consolidó este sector que, permitió concluir que las actividades fabriles lideradas por mujeres coadyuvaron en la búsqueda de la equidad salarial, la disminución de las precariedades laborales. y en la creación de MIPYMES.
Escala de conductas de ahorro para adultos de Buenos Aires, Argentina
Se presenta el proceso de construcción de una escala para medir conductas de Ahorro, dado que son cruciales para alcanzar estabilidad y el cumplimiento de metas, especialmente en economías inestables como la argentina. Tras redactar 16 ítems, estos atravesaron el juicio de expertos y se administraron a una muestra no probabilística de 384 participantes de población general del Área Metropolitana de Buenos Aires (57.6% mujeres, edad media = 37.94 y DE = 14.98). Luego se realizó una depuración preliminar y un análisis factorial exploratorio basado en la matriz de correlaciones policóricas, implementando el método de mínimos cuadrados no ponderados para la extracción. La versión definitiva consta con 10 ítems con Alfa y Omega ordinales de .86 y un único factor que describe el 45% de la varianza. Su puntaje total se asoció con medidas de Ansiedad Financiera, el domino Responsabilidad de los Cinco Grandes, Compra Impulsiva y Manejo del Dinero. Se identificaron patrones diferenciales según género, clase social y nivel educativo. Se concluye que la Escala de Ahorro cuenta con adecuadas evidencias de validez y confiabilidad, permitiendo abordar las particularidades del medio local con gran potencial para el uso clínico, institucional y financiero.
Paraguay: Eficiencia y equidad de las Políticas Públicas
El gran despeje de la economía paraguaya supone un crecimiento elevado del PIB por un largo tiempo en un contexto donde los mercados sean principalmente competitivos y el Estado cumpla básicamente sus funciones de promotor del bien común y defensor de los intereses de la Nación. Este artículo tiene por objetivo abordar tres temas fundamentales interrelacionados de la política económica. El primero trata sobre el gasto público; evaluar y proponer la eficiencia del gasto, la transparencia, control y rendición de cuentas. El segundo tema analiza y propone cambios en el sistema de seguridad social, tanto el sistema de jubilaciones y pensiones del sector privado como del sector público, desde el punto de vista financiero. El tercero se enfoca en el ingreso tributario para evaluar su rendimiento y proponer cambios para incrementar las recaudaciones y mejorar la equidad impositiva. La metodología empleada se basa en análisis de datos primarios de las últimas cuatro décadas a nivel país y en algunos casos a nivel regional. Se concluye que el Estado debe mejorar la eficiencia del gasto público, avanzar con urgencia las reformas de la seguridad social ambos sistemas, privado y estatal, y a nivel fiscal recaudar más y mejor corrigiendo la inequidad y la baja presión tributaria que limita el financiamiento del capital humano y capital físico para el desarrollo de Paraguay.
Rol parental educativo: Representaciones de Profesores de Enseñanza Media
El objetivo de este trabajo es comprender las representaciones que profesores de enseñanza media se forman respecto del rol parental educativo. El estudio se realiza en un establecimiento educacional particular subvencionado de la ciudad de Chillán, Chile. La investigación se desarrolla desde la metodología cualitativa y el método sociofenomenológico. La producción de datos se efectúa a través de entrevistas semiestructuradas a un total de 11 profesores de enseñanza media. Para el análisis de los datos se utiliza el análisis de contenido. Los resultados permiten, a modo de conclusión, reconocer el núcleo central de la representación y los elementos periféricos. Como núcleo central se reconoce la creencia de que la presencia y participación en el proceso educativo, más allá de las instancias formales y obligatorias, resulta altamente beneficiosa en el ámbito emocional, conductual y académico. Respecto de los elementos periféricos, se reconoce la convicción de que los resultados académicos son consecuencia del cumplimiento del rol, principalmente en lo referido al ámbito emocional. Otro elemento periférico es la necesidad que manifiestan los docentes, de suplir este rol cuando su cumplimiento no es adecuado en el hogar, generando una serie de preocupaciones que implican el involucramiento emocional por parte del profesorado, pero también la configuración de estrategias orientadas a cubrir necesidades materiales y emocionales que los estudiantes puedan manifestar.
Voces de madres y padres para asegurar el bienestar y educación emocional en la niñez
El artículo expone resultados de investigación sobre la incidencia que tienen las competencias parentales en el desarrollo emocional de niños y niñas en La Araucanía, Chile. La metodología del estudio fue cualitativa, el diseño utilizado fue fenomenológico, participaron cuatro madres y cuatro padres. Los principales resultados dan cuenta que madres y padres realizan acciones que inciden en la gestión emocional, valoración y seguridad del niño/a, por medio de sus competencias parentales, sobreponiéndose a barreras que obstaculicen el desarrollo de prácticas de parentalidad positiva. Las principales conclusiones nos permiten sostener que madres y padres realizan acciones que contribuyen al desarrollo emocional de sus hijos/as a partir de un cambio generacional, para aportar en el desarrollo íntegro en los niños y niñas.
El DUA para una educación inclusiva en básica primaria
El presente artículo, surge del trabajo investigativo realizado al interior de un plantel educativo de índole público, del Departamento de Magdalena – Colombia, centrándose en dimensionar las herramientas que pueden ser utilizadas para una educación inclusiva de tal forma que minimicen limitantes dentro del aprendizaje, tal como, el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), ayudando a posibilitar y proyectar aquella línea secuencial y creciente en la enseñanza y el aprendizaje, abordando las necesidades diversas que se pueden presentar en las aulas de clase; en efecto, el objetivo que permitió guiar la investigación, centró su interés en interpretar cómo se fortalecen los procesos de inclusión educativa en la educación básica primaria mediante la implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), dando aplicabilidad al enfoque cualitativo con diseño de investigación acción, posibilitando este, recepción de datos bajo la ejecución de talleres y un instrumento tipo formulario por medio de la plataforma Google forms, a los once (11) docentes muestra del trabajo investigativo. Finalmente, a través de un análisis detallado se concluye que el DUA como herramienta, permite ser de gran utilidad para los docentes fortaleciendo en ellos y a su vez a la institución educativa los procesos de inclusión minimizando barreras en el aprendizaje.
Autoeficacia percibida de docentes para la inclusión educativa de estudiantes con autismo: un estudio exploratorio del Sistema Educativo de Paraguay
Los docentes actuales reciben en sus aulas a estudiantes con diversas condiciones, como el autismo. Es esencial que cuenten con las herramientas necesarias para ofrecer una educación de calidad. Es crucial comprender cómo perciben los docentes sus habilidades para incluir a estudiantes con autismo, un concepto conocido como autoeficacia. Este estudio establece como objetivo analizar el nivel percibido de autoeficacia de los docentes para enseñar a estudiantes con autismo en aulas inclusivas en Paraguay y examinar la fiabilidad y validez de la escalada traducida y adaptada para este propósito. En cuanto a la metodología, es una investigación observacional, cuantitativa, de alcance exploratorio, transversal y no experimental. Participaron 121 docentes de diversas regiones de Paraguay. Los resultados muestran que el 53.4% percibe su autoeficacia como media, mientras que el 5.9% la considera baja. Esto refleja una falta de confianza en sus habilidades para enseñar a estudiantes con autismo, especialmente en el uso de estrategias de evaluación y la implementación de prácticas basadas en evidencia. El instrumento adaptado demostró ser confiable para investigaciones. Teniendo en cuenta los hallazgos, es relevante indicar que la autoeficacia docente es vital para la inclusión efectiva de estudiantes con autismo. Se recomienda proporcionarles herramientas y apoyos adicionales para mejorar sus habilidades en la inclusión de estos estudiantes en aulas regulares.
Desnudando a la pornografía: repercusiones en la salud mental de jóvenes
El consumo de pornografía es un fenómeno social que repercute a la salud mental de la población debido a su capacidad de modificar la percepción de las relaciones interpersonales, la sexualidad y el bienestar psicológico. Siendo los adolescentes y jóvenes los más proclives a desarrollar síntomas de los diversos trastornos por esta exposición, es fundamental analizar esta problemática por su impacto en el desarrollo emocional, social y psicológico de las próximas generaciones. Es así que este estudio tuvo como propósito explorar las variables asociadas que afectan a la salud mental en el consumo de pornografía en la población de 12 a 29 años de edad. Desde allí, se utilizó una metodología cualitativa con un diseño de investigación bibliográfica, que exploró y analizó 24 artículos de las bases de datos de Scopus, PubMed, EbscoHost y Scholar Google entre los años 2014 a 2024. Se realizó un análisis documental a través de la técnica de fichaje, obteniendo como resultados más relevantes, que el consumo de pornografía puede contribuir a la depresión, ansiedad, baja autoestima y estado de ánimo disfórico. Otros problemas hallados fueron una visión distorsionada de violencia hacia las mujeres, disfunción sexual y una correlación con adicciones a sustancias. Como conclusión, este estudio corrobora que el consumo de pornografía está relacionado con problemas en la salud mental, no obstante, es importante conocer las variables asociadas como el género, la edad de inicio y el factor familiar que incrementan su probabilidad.