“Prácticas inclusivas e inteligencia emocional en estudiantes del 9º grado de instituciones educativas de gestión oficial, en la zona Capital y Central ”, Academo (Asunción), vol. 3, no. 2, May 2019, Accessed: Jan. 16, 2026. [Online]. Available: https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/51