Educación superior y desarrollo socioeconómico. Estudio de caso Ingeniería Industrial UNIMINUTO
Palabras clave:
Educación superior y desarrollo, Economía de la educación, Inclusión educativaResumen
Dados los esfuerzos de los últimos años en Colombia, es de interés evaluar el impacto de la ampliación de cobertura y permanencia de los jóvenes de estratos bajo y medio-bajo de Bogotá en la educación superior, en la calidad de vida de sí mismos y sus familias. Este es precisamente el objetivo de la investigación que se presenta. La metodología involucró un enfoque mixto, si bien en esta publicación solo se presentan los resultados del enfoque cuantitativo. La población corresponde a estudiantes de último año (2016) y a graduados de los años 2015 y 2016, del Programa de Ingeniería Industrial, UNIMINUTO, Sede Principal, entre quienes se encuestó a 172 estudiantes y 85 graduados, asegurado un error máximo del 5% y una confiabilidad del 95%.
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Publicado
2016-12-10
Cómo citar
Pulido Talero , W. E. (2016). Educación superior y desarrollo socioeconómico. Estudio de caso Ingeniería Industrial UNIMINUTO . ACADEMO Revista De Investigación En Ciencias Sociales Y Humanidades, 3(2). Recuperado a partir de https://revistacientifica.uamericana.edu.py/index.php/academo/article/view/50
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