ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades

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Vol. 10 Núm. 1 (2023): Enero - Junio

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Publicado: 2022-12-27

Artículos Originales

Learning Styles Type Indicator: una adaptación para estudiantes medios y universitarios argentinos

Agustín Freiberg-Hoffmann, Mercedes Fernández-Liporace

1-12
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Valores de la Memoria de Trabajo desde el WISC-V en relación con el TDAH

Oscar Serrano Villavicencio, Carmita Villavicencio -Aguilar

13-23
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Nivel de conocimiento de la economía de la educación en directores de colegios privados de Paraguay, año 2020

Miguel Ángel Alegre Brítez, Chap Kau Kwan Chung

24-29
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Intervención cognitivo-conductual para un alto grado de malestar ante actividades laborales: un estudio de caso

Natalia Méndez

30-46
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Tareas domésticas, cuidado de hijos y variables de salud psicosocial en función del género de profesores y no profesores

Salvador Boix Vilella, Raquel Barrera García, Miguel Ángel Serrano Rosa

47-59
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Competencias laborales y el efecto relajación: impacto en los retrasos de proyectos en empresas de transporte y logística en la industria petrolera de Bolivia

Oscar Antonio Villanueva Campos, Fernando Enrique Vela León

60-74
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Soberanía Educativa en contexto Regional. Educación primaria en Paraguay durante el período Francista

María Viviana Paglialunga de Watzlawik

75-87
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El relato de los hechos en los autos de apertura a juicio oral y público de los Juzgados Penales de Garantías de Salto del Guairá, años 2019-2020

Luz María Teresita Torres Esquivel, Juan Martens, Arnaldo Martínez Mercado

88-102
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Las contrataciones directas y su incidencia en la relación entre Estado y ciudadano

Midwar Yeyson Suca Mamani

103-111
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Artículo de Revisión

Factores a considerar para una educación a distancia inclusiva

Edgar Castro Monge

112-140
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